2026-04-14T12:27:03Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/404682021-06-30T02:53:15Zcom_10324_38col_10324_852
León Guerrero, María Montserrat
Rojo Medrano, Alberto
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2020-02-04T15:35:37Z
2020-02-04T15:35:37Z
2019
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/40468
Este trabajo nace con la clara intención de visibilizar el arte dentro de los contenidos que el currículo determina para Historia, incluida en el área de Ciencias Sociales. Dicha intención de visibilidad viene dada por el peso que ha tenido el arte en el momento de construcción del relato histórico, así como la función pedagógica que llegó a desarrollar. Por ello y junto a una metodología que aúna el trabajo tanto individual, en pequeño y gran grupo junto con diferentes roles del docente como son la metodología tradicional y la metodología del aprendizaje colaborativo se desarrolla a continuación un trabajo que tiene como principal objetivo conocer y enseñar historia junto con el arte como medio fundamental para ello.
Grado en Educación Primaria
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Arte-Estudio y enseñanza
Historia-Estudio y enseñanza
Historia
Arte
Enseñanza
Propuesta didáctica
Innovación
El arte como base para la enseñanza de la historia
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis