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Cano Plaza, Eva Consuelo Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia Anguita Moratilla, Virginia 2020 En los centros educativos, el patio es el lugar en el que se gestan la mayoría de las relaciones sociales del alumnado, las cuales les permiten desarrollar su personalidad e identidad. En ellas, se dan numerosas situaciones de desigualdad a diario. Este trabajo se centra en las desigualdades de género que existen en la ocupación del espacio del patio educativo, y se esfuerza por dar visibilidad a este problema y proponer una solución a través de un cambio de enfoque sobre los patios escolares. Con el fin de intentar resolver esta cuestión, se propone implementar una metodología coeducativa basada en la cooperación como herramienta para una transformación del patio y, al mismo tiempo, un cambio social en el que se respire un ambiente más igualitario. application/pdf http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41173 spa 6306.02 Sociología Educativa 5802 Organización y Planificación de la Educación Mención en entorno naturaleza y sociedad info:eu-repo/semantics/bachelorThesis TEXT UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid Hispana