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<dc:title>Conocer y conocernos : una propuesta en torno al cuerpo y el arte en el contexto de Educación Infantil en Ghana</dc:title>
<dc:creator>Pedro Velasco, Elena de</dc:creator>
<dc:contributor>Zamora Lacasta, Gael</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dc:contributor>
<dc:subject>Arte-Estudio y enseñanza (Infantil)</dc:subject>
<dc:subject>Educación en valores</dc:subject>
<dc:subject>Diversidad</dc:subject>
<dc:subject>Educación artística</dc:subject>
<dc:subject>Autoconocimiento</dc:subject>
<dc:subject>Identidad</dc:subject>
<dc:subject>5801.07 Métodos Pedagógicos</dc:subject>
<dc:subject>6203.04 Dibujo, Grabado</dc:subject>
<dc:description>La finalidad del presente trabajo es diseñar y analizar una propuesta de intervención educativa en el contexto de Ghana (África), adaptándonos a las características y necesidades del alumnado de Kindergarten. Con un enfoque globalizado y haciendo uso de la Educación Artística como principal eje de trabajo, la propuesta trata de fomentar el conocimiento del propio cuerpo y del de los demás, poniendo en valor las semejanzas y las diferencias que hacen única a cada persona en el grupo.</dc:description>
<dc:description>Grado en Educación Infantil</dc:description>
<dc:date>2020-07-09T10:41:47Z</dc:date>
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<dc:date>2020</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
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<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
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<europeana:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</europeana:rights>
<europeana:dataProvider>UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid</europeana:dataProvider>
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