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<dc:title>Análisis del perfil del buen docente</dc:title>
<dc:creator>Trujillo Berzal, Lucía</dc:creator>
<dc:contributor>Palacios Picos, Andrés</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dc:contributor>
<dcterms:abstract>Este Trabajo Fin de Grado busca analizar cuál es el perfil del buen docente en función de las opiniones que presentan los profesores de distintas etapas educativas y los alumnos de Educación Primaria. Todo profesor ha de presentar una serie de habilidades y destrezas para desempeñar adecuadamente su actividad educativa. Por medio de esta investigación se pretende analizar qué papel presenta la competencia emocional y cognitiva en la actualidad con el fin de influir positivamente en posibles cambios educativos para la consecución de una enseñanza de calidad.&#xd;
En lo que concierne al desarrollo del trabajo, este persigue un planteamiento de investigación cuya metodología se caracteriza por ser cuantitativa y con unas técnicas de recogida de datos como son los cuestionarios, realizados en diversos contextos educativos.</dcterms:abstract>
<dcterms:dateAccepted>2020-07-09T11:43:21Z</dcterms:dateAccepted>
<dcterms:available>2020-07-09T11:43:21Z</dcterms:available>
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<dcterms:issued>2020</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41238</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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