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<dc:title>Un viaje hacia la nueva escuela con las metodologías activas</dc:title>
<dc:creator>Plaza Brogeras, Ana de la</dc:creator>
<dc:contributor>Arribas Estebaranz, José María</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dc:contributor>
<dc:subject>Educación-Metodología</dc:subject>
<dc:subject>Aprendizaje-Metodología</dc:subject>
<dc:subject>Innovación docente</dc:subject>
<dc:subject>Nueva Escuela</dc:subject>
<dc:subject>Interdisciplinaridad</dc:subject>
<dc:subject>5801 Teoría y Métodos Educativos</dc:subject>
<dc:description>La educación de hoy en día requiere de un cambio metodológico centrado en el alumno, haciéndole protagonista de su propio aprendizaje en un proceso de autonomía, aprendizaje y creatividad. En este cambio, asume un papel importante el maestro como guía y facilitador del aprendizaje. Además, será el encargado de valorar la diversidad y así dar un enfoque inclusivo al proceso. En una primera parte se muestra el marco teórico con el pasado, presente y futuro de estas metodologías. &#xd;
A continuación se expone una propuesta de intervención bajo el tema “la alimentación saludable en preadolescentes” con la implementación de las distintas metodologías y la multidisciplinariedad abordaremos un proceso de construcción del aprendizaje.</dc:description>
<dc:description>Grado en Educación Primaria</dc:description>
<dc:date>2020-07-12T18:22:29Z</dc:date>
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<dc:date>2020</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
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<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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<europeana:dataProvider>UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid</europeana:dataProvider>
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