2026-04-23T20:32:33Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/412822021-06-30T03:03:21Zcom_10324_38col_10324_852
Plaza Brogeras, Ana de la
2020-07-12T18:22:29Z
2020-07-12T18:22:29Z
2020
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41282
La educación de hoy en día requiere de un cambio metodológico centrado en el alumno, haciéndole protagonista de su propio aprendizaje en un proceso de autonomía, aprendizaje y creatividad. En este cambio, asume un papel importante el maestro como guía y facilitador del aprendizaje. Además, será el encargado de valorar la diversidad y así dar un enfoque inclusivo al proceso. En una primera parte se muestra el marco teórico con el pasado, presente y futuro de estas metodologías.
A continuación se expone una propuesta de intervención bajo el tema “la alimentación saludable en preadolescentes” con la implementación de las distintas metodologías y la multidisciplinariedad abordaremos un proceso de construcción del aprendizaje.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Educación-Metodología
Aprendizaje-Metodología
Un viaje hacia la nueva escuela con las metodologías activas
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis