2026-05-05T11:39:29Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/414262021-06-30T03:06:03Zcom_10324_38col_10324_852
Palop del Río, Belén
Arévalo Santos, Claudia
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
2020-07-20T10:02:48Z
2020-07-20T10:02:48Z
2020
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41426
En este TFG se presenta una propuesta para acercar Pensamiento computacional a través de la Robótica y la Programación a Educación Infantil. En concreto, se ha centrado la propuesta en 1º de Educación Infantil, partiendo de una metodología basada en el juego, en el aprendizaje globalizado y el aprendizaje entre iguales que son pilares fundamentales en esta etapa. Proponemos el uso del robot Bee-Bot y las actividades del Let’s go code como recursos principales para conseguir un aprendizaje significativo en las tres áreas de conocimiento propias en este nivel educativo.
Grado en Educación Infantil
application/pdf
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Robótica educativa
Programación
Pensamiento Computacional
Aprendizaje significativo
TIC
Bee-Bot
Let’s go code
1203.17 Informática
6104.02 Métodos Educativos
Propuesta de herramientas para el desarrollo del pensamiento computacional en Educación Infantil
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis