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Propuesta de herramientas para el desarrollo del pensamiento computacional en Educación Infantil Arévalo Santos, Claudia Palop del Río, Belén Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia En este TFG se presenta una propuesta para acercar Pensamiento computacional a través de la Robótica y la Programación a Educación Infantil. En concreto, se ha centrado la propuesta en 1º de Educación Infantil, partiendo de una metodología basada en el juego, en el aprendizaje globalizado y el aprendizaje entre iguales que son pilares fundamentales en esta etapa. Proponemos el uso del robot Bee-Bot y las actividades del Let’s go code como recursos principales para conseguir un aprendizaje significativo en las tres áreas de conocimiento propias en este nivel educativo. 2020-07-20T10:02:48Z 2020-07-20T10:02:48Z 2020-07-20T10:02:48Z 2020 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41426 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional