2026-04-14T17:59:06Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

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Muñoz Maroto, Andrea 2020-07-20T10:28:19Z 2020-07-20T10:28:19Z 2020 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41435 El número de alumnado extranjero en nuestro país ha aumentado a causa de la inmigración, por ello, debemos concienciarnos de la necesidad de construir una educación intercultural capaz de dar respuesta a este colectivo que, en numerosas ocasiones, no siente pertenecer a nuestro país, a nuestra cultura pero que tampoco reconoce al suyo. Como docentes, debemos fomentar la interculturalidad, la convivencia entre culturas y elaborar planes que eviten la discriminación y potencien la igualdad de oportunidades. En el presente trabajo se aborda esta cuestión, tanto desde una perspectiva analítica como desde la practicidad en el ámbito educativo, introduciendo la educación intercultural en las aulas de Educación Infantil. El fin es erradicar, en la medida de lo posible, el rechazo hacia lo diferente a uno mismo y potenciar la igualdad. spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional La educación intercultural en el aula de Educación Infantil info:eu-repo/semantics/bachelorThesis