<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-05T20:44:29Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/41451" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/41451</identifier><datestamp>2021-06-30T03:06:27Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="e6bf354f021b022f" confidence="500" orcid_id="">Cano Plaza, Eva Consuelo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="7a646474-3199-4696-b39b-9d0c97a3bec5" confidence="500" orcid_id="">Castro Barrio, Miguel Ángel</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA53" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2020-07-20T11:22:00Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2020-07-20T11:22:00Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2020</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41451</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">El propósito que se persigue con este Trabajo Final de Grado (en lo sucesivo T.F.G.) es&#xd;
investigar sobre las características, localización, funcionamiento y recursos de un Colegio&#xd;
Rural Agrupado (a partir de ahora C.R.A.), concretamente el C.R.A. Tierras de Berlanga&#xd;
mediante un análisis de sus Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades&#xd;
(D.A.F.O en adelante).&#xd;
Se realiza un estudio de la situación en la que se encuentra actualmente el C.R.A. Tierras&#xd;
de Berlanga (situado en la localidad de Berlanga de Duero, al Este de la comunidad&#xd;
autónoma de Castilla y León, provincia de Soria), analizando los recursos del entorno y&#xd;
determinando cómo afectan al centro educativo, con el fin de sacar el mayor provecho de&#xd;
las oportunidades, potenciar las fortalezas, afrontar las amenazas y mejorar las&#xd;
debilidades</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri" lang="*">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Escuela rural</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Análisis DAFO</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">5802.99 Otras</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Análisis de la situación de un colegio rural. El caso de Tierras de Berlamga (Soria)</dim:field>
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