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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="85e31c7da4effa3b" confidence="500" orcid_id="">Vázquez Fernández, Marta Esther</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="cc72fd98-357b-45d7-843c-2ca4c004fb74" confidence="500" orcid_id="">Fernández Gay, Soraya</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA60" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Medicina</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2020-07-22T09:37:40Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2020-07-22T09:37:40Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2020</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41536</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">El cribado de alteraciones visuales en la infancia tiene especial importancia en la detección precoz&#xd;
de trastornos que pueden causar problemas en el desarrollo visual, rendimiento escolar o, incluso,&#xd;
suponer un riesgo vital como el retinoblastoma. El objetivo principal de este estudio es llevar a&#xd;
cabo una revisión bibliográfica sobre las actividades diagnósticas que puede realizar el pediatra&#xd;
de Atención Primaria (PAP) para el cribaje de la ambliopía.&#xd;
Para ello se ha realizado una búsqueda científica a través de bases de datos como PubMed,&#xd;
Google Académico y Google. Se han consultado 2 libros y 29 documentos que recogen métodos&#xd;
diagnósticos de ambliopía realizados por el PAP (reflejo rojo, test de Bruckner, test de Hirschberg,&#xd;
Cover test, estereopsis y optotipos) y otros más avanzados (retinoscopia, autorefractómetros,&#xd;
fotorrefractómetros y potenciales evocados). Los programas de screening realizados por el PAP y&#xd;
de derivación al oftalmólogo están basados en métodos tradicionales, siendo en general poco&#xd;
objetivos y heterogéneos.&#xd;
La evidencia no permite definir el momento óptimo de iniciar el cribado, ni qué prueba o&#xd;
combinación de pruebas son las más adecuadas para evitar derivaciones innecesarias o evitar que&#xd;
un problema de visión o de alineamiento pueda pasar inadvertido durante varios años, hasta que&#xd;
el niño lo exprese.&#xd;
Se propone una mejora en el cribado de anomalías visuales entre los 6 y 9 meses de forma sencilla&#xd;
y rápida con ayuda de métodos diagnósticos como el fotorrefractómetro. Aumentar los recursos y&#xd;
conocer su aplicabilidad real puede ser una de las tareas pendientes.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Medicina</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="language" qualifier="iso" lang="es">spa</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Ambliopía</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Estereopsis</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Agudeza visual</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Visión binocular</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">3201.09 Oftalmología</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">El papel del pediatra de atención primaria en la detección precoz de la ambliopía infantil</dim:field>
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