2026-05-05T22:06:21Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/415422021-06-30T03:08:54Zcom_10324_38col_10324_852
Innovaciones metodológicas en la escuela rural
Pacheco Osta, Nuria
Rodrigo Lacueva, Pilar
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
Este trabajo de Fin de Grado se basa en la Investigación de Centros Rurales Agrupados,
concretamente en la Escuela Rural “Virgen del Rosario” de Fontellas (Navarra).
Las necesidades de los Colegios Rurales Agrupados (C.R.A.) en nuestra sociedad, surgen
como novedad para recibir una buena educación, con ello se da la posibilidad al alumnado
de las diferentes edades y niveles que puedan recibir una educación novedosa y con
recursos.
Se hará una investigación teórica sobre las diferentes Escuelas Rurales de España, y se
analizará su funcionamiento y su organización. Estos centros tienen unas características
propias y diferentes al resto.
Además, en la parte práctica, se llevará a cabo una propuesta de intervención en un aula
agrupada, concretamente en la provincia de Navarra. Se tendrá en cuenta los objetivos
propuestos para una correcta evaluación del alumnado.
Se finalizará este Trabajo fin de Grado con unas conclusiones y un alcance del Trabajo,
donde se verá la reflexión final positiva
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2019
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41542
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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