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<dc:title>Caracterización del Método Canguro y valoración de los padres</dc:title>
<dc:creator>González-Spínola Calvo, Elena</dc:creator>
<dc:contributor>Brezmes Raposo, Marta</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Medicina</dc:contributor>
<dc:description>El Método Canguro, que comenzó como un recurso alternativo, barato y&#xd;
ampliamente disponible para suplir la escasez de medios, se extiende poco a poco como&#xd;
técnica de mejora e innovación en el campo de la Neonatología y el desarrollo de los&#xd;
recién nacidos prematuros. La exposición prematura de los recién nacidos pretérmino a&#xd;
factores extrauterinos interfiere en su óptimo crecimiento, desencadenando respuestas&#xd;
fisiopatológicas frente a este estrés. En contraste, los prematuros sometidos al Método&#xd;
Canguro muestran un mejor desarrollo fisiológico, neuronal y sensorial y,&#xd;
consecuentemente, mejores respuestas adaptativas, en su comportamiento y desarrollo&#xd;
cognitivo a largo plazo. Es por ello que cada vez es una práctica más extendida en el&#xd;
mundo desarrollado en combinación con los cuidados clásicos al recién nacido&#xd;
prematuro. Sumado a los beneficios observados en los propios progenitores y al&#xd;
carácter humanizador que aporta al cuidado neonatal, el número de argumentos que&#xd;
avalan su implementación crece por momentos. Todo esto plantea la necesidad de&#xd;
conocer cómo se desarrolla en nuestra unidad, detectar deficiencias y subsanarlas, para&#xd;
crear unos estándares unificados que permitan su correcta implementación de manera universal.</dc:description>
<dc:date>2020-07-23T08:16:25Z</dc:date>
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<dc:date>2020</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41561</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
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<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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