2026-04-29T10:58:24Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/415622021-06-30T03:09:22Zcom_10324_38col_10324_852
Arroyo González, María José
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
Sanz Llorente, Félix
2020
En este Trabajo Fin de Grado se presenta una revisión exhaustiva de los conceptos relacionados con la Inteligencia Emocional y que han sido tratados por numerosos autores de forma, que el propio TFG sirva de base de referencia en este campo. Con ello se pretende llevar a cabo un análisis sobre la relación entre las competencias emocionales y la música, así como la incidencia que tiene en la Educación Primaria. De esta manera, se intenta resaltar la importancia de la Educación Emocional en todos los ámbitos de la sociedad, especialmente en la escuela, favoreciendo el desarrollo personal de los alumnos.
Además, se plantea una propuesta didáctica para desarrollar la Inteligencia Emocional en el área de música para una clase de sexto de primaria. En ella, se abordarán los contenidos de aprendizaje haciendo uso de distintas metodologías y adaptándose siempre a las características del grupo para que su aplicación resulte más efectiva.
application/pdf
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41562
spa
5801.07 Métodos Pedagógicos
6106.03 Emoción
La Inteligencia Emocional a través de la Música. Propuesta didáctica
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
TEXT
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana