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<title>Aprendizaje geométrico a través de Jump Math. Propuesta de intervención</title>
<creator>Sastre Martínez, Alonso</creator>
<contributor>Maroto Sáez, Ana Isabel</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</contributor>
<description>Este Trabajo Fin de Grado se ha diseñado con la finalidad de dar a conocer el método Jump Math para la introducción de la Geometría en un aula de primero de primaria, siendo el juego y el elogio pilares fundamentales de esta enseñanza.  &#xd;
El trabajo se divide en dos partes, por un lado, una parte teórica, donde se presenta el concepto y características del Jump Math, su historia, efectos con una recopilación de diferentes métodos que se usan en la actualidad para la enseñanza de las Matemáticas.  &#xd;
Por otro lado, encontramos una parte práctica, con una propuesta de actividades diseñadas para favorecer el conocimiento de la Geometría desarrollando el trabajo en equipo y la autoestima del alumno, parte fundamental de su desarrollo.</description>
<date>2020-07-23</date>
<date>2020-07-23</date>
<date>2020</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41564</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</rights>
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