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<dc:contributor>Pérez Curiel, María Jesús</dc:contributor>
<dc:contributor>Castrodeza Sanz, José Javier</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dc:contributor>
<dc:creator>González Natal, María Nieves</dc:creator>
<dc:date>2013</dc:date>
<dc:description>La formación sanitaria especializada supone un autoaprendizaje tutelado para obtener unas competencias adecuadas a la especialidad con título oficial. Se estructura en cinco apartados: &#xd;
• El estudio normativo y autonómico de la Comunidad de Castilla y León&#xd;
• La exposición pedagógica de la formación: principios de aprendizaje, procesos de aprendizaje y resultados de aprendizaje. &#xd;
• Las características de los residentes para el periodo de 2001 a 2012 a partir de 4470 registros con 45 variables. Se destaca el género, la edad y nacionalidad de los residentes. Se indican las especialidades más cotizadas. Se describen los factores que definen la elección de plazas descritos en la literatura. &#xd;
• La prospección de las poblaciones para los años 2013-2015 con la herramienta Dinámica de Sistemas.&#xd;
• En la relación laboral se plantean las incidencias profesionales que acontecen en el mundo del trabajo y se hace una revisión de la jurisprudencia.</dc:description>
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<dc:subject>Médicos-Formación-España-Castilla y León</dc:subject>
<dc:title>La formación de los médicos internos residentes en Castilla y León: dinámica de sistemas</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
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