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Presencia y tratamiento del cuerpo en la jornada escolar en un aula de 4 años Benito González, Marina Hernández Martín, María Azucena El trabajo consiste en el análisis de los relatos realizados a partir de las jornadas escolares observadas en un aula de cuatro años de Educación Infantil. En este caso, se hace hincapié en lo relacionado con el cuerpo y sus presencias con el objetivo final de extraer conclusiones claras sobre los intereses y necesidades corporales que los alumnos manifiestan y valorar la respuesta a estos de la maestra en distintas situaciones. My end of year work consists of analysing the activities that a classroom of four year olds goes through on a daily basis in primary school, and while observing this I took into account how they relate ir to the presence of their body. My overall objective was to come to a clear conclusion of the children´s interests and other in body necessities that the children may have how best to help them understand this, as a teacher when presented with these situations. 2020 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis spa http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42754 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/42754/3/license.txt 017313583e37a1e4d1253e1ef6c66c6c https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/42754/1/TFG-G4222.pdf 0d70a5c2b2705f0028eb1978a167e54e Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional