2026-04-14T16:21:50Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/43222021-06-23T16:57:08Zcom_10324_30605com_10324_894col_10324_41
García Fernández, Jorge
2014-02-13T13:33:52Z
2014-02-13T13:33:52Z
2013
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4322
b1668913
10.35376/10324/4322
La tesis doctoral direcciona el estudio en la aproximación de los recursos digitales del patrimonio virtualizado hacia un alcance educativo, como respuesta a las disfuncionalidades entre la articulación del Patrimonio Cultural y la Educación desde los canales propuestos por la cultural digital dentro de la Educación Patrimonial.
El modelo de la tesis apunta a una concepción de beneficio mutuo entre la teoría y la práctica. El estudio parte del módulo eminentemente teórico reflejado como estudio de base. Se plantea la metodología de intervención sobre el Patrimonio Cultural para la generación de recursos con alcance educativo desde la cultura digital, lo que permitirá una reconducción de la relación Patrimonio Cultural - Educación desde las herramientas propias de la cultura digital.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Patrimonio histórico-Digitalización
Enseñanza-Innovaciones
La cultura digital para la puesta en valor del Patrimonio: Generación de productos patrimoniales con alcance educativo
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis