2026-04-23T21:11:15Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/433732021-06-18T07:52:57Zcom_10324_38col_10324_787
Aprender Física haciendo con Arduino
Kuhn Bolaños, Bárbara Úrsula
Muñoz Muñoz, José María
Torres Cabrera, Carlos
Actualmente, es necesario introducir nuevas metodologías que consigan una mayor
implicación de los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como, que permitan
desarrollar las competencias que les ayuden a adaptarse mejor a los desafíos y demandas de la
sociedad digital del siglo XXI.
Este trabajo presenta una propuesta didáctica que pretende hacer frente a esas
necesidades, utilizando una metodología activa como es el Aprendizaje Basado en Proyectos y el
pensamiento computacional mediante la computación física con Arduino. Ambas, ayudan a
potenciar al alumno como propio protagonista de su aprendizaje, permiten trabajar la capacidad
para la resolución de problemas e impulsan el trabajo colaborativo que, precisamente, será la
forma de trabajo que el alumno adopte en su futuro laboral.
2020
info:eu-repo/semantics/masterThesis
spa
Departamento de Electricidad y Electrónica
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43373
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/43373/3/license.txt
017313583e37a1e4d1253e1ef6c66c6c
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/43373/1/TFM-G1248.pdf
76caa981a35c391fd749c91358ac026d
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional