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00925njm 22002777a 4500 dc Marcos Martín, Jaime author 2020 Las actividades extracurriculares, entendidas como aquellas planificaciones basadas en contenidos alternativos a los curriculares, constituyen espacios de interés para la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. Elementos como su carácter distendido o las amplias posibilidades de que goza suprogramación contribuyen a dotarlas de gran valor educativo.En particular, el presente trabajo formula una propuesta para una actividad extracurricular en educación secundaria basada en la topología de superficies,incluyendo diversos materiales manipulativos y dinámicas. Se plantea que los alumnos accedan a los contenidos mediante un tratamiento informal eintuitivo, pero también mostrar facetas características de la actividad matemática que, en muchas ocasiones, quedan alejadas del aula. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43466 Topología de superficies para una propuesta extracurricular en Matemáticas