2026-04-27T15:10:23Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/43542021-06-29T09:43:12Zcom_10324_38col_10324_852
La relación entre el lenguaje oral y escrito en un aula de Educación Infantil: una propuesta de trabajo
Albert Cañibano, María
Blasco Quílez, María Teresa
El trabajo consta de un pequeño resumen que muestra el desarrollo integral del niño y posteriormente se exponen los requisitos necesarios para la adquisición y desarrollo del lenguaje oral y escrito en los diferentes planos de la lengua. Se habla sobre las diferentes teorías de adquisición y desarrollo del lenguaje surgidas a lo largo de la historia y se plantea el problema de la madurez para la lectoescritura, estableciendo la relación cordial que existe entre el lenguaje oral y escrito. El TFG se finaliza con una propuesta didáctica en la que se desarrollan una serie de actividades con la finalidad de trabajar en lenguaje oral y escrito de manera simultánea en un aula de Educación Infantil.
2013
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
spa
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4354
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Lenguaje - Adquisición (enseñanza primaria)
Lectura - Aprendizaje