2026-04-14T16:17:25Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/43732021-06-23T16:57:26Zcom_10324_30605com_10324_894col_10324_41
Fernández-Merino Gutiérrez, Pablo Vicente
2014-02-19T12:09:50Z
2014-02-19T12:09:50Z
2013
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4373
b1669106
10.35376/10324/4373
Esta investigación realiza un estudio de léxico disponible en inmigrantes adultos no hispanohablantes en diferentes centros de enseñanza situados en las nueve capitales de provincia de Castilla y León. Debido a la especificidad de los participantes, se ha elaborado una revisión del estado de la cuestión concerniente al léxico disponible en alumnos de español lengua extranjera y a la enseñanza del español para inmigrantes. La metodología utilizada parte de la propuesta del Proyecto Panhispánico, sin embargo, se han realizado una serie de cambios metodológicos y de edición de materiales que quedan detallados dentro de este texto. Se incluye también una completa labor de análisis destinada al estudio de los datos donde se recurre frecuentemente a la comparación con otros trabajos. Por último, la tesis expone el Diccionario de léxico disponible en inmigrantes de Castilla y León.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Español (lengua)-Estudio y enseñanza-Alófonos
Español (lengua)-Lexicografía-Diccionarios
Inmigrantes-España-Castilla y León
Disponibilidad léxica de inmigrantes en Castilla y León
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis