2026-05-05T22:01:26Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/440682025-03-26T19:45:07Zcom_10324_23595com_10324_5186com_10324_29291col_10324_43866
Análisis de los comportamientos parentales en relación a la estimulación motriz y el juego en niños de 1 a 4 años. Un estudio exploratorio
Peixoto Pino, Lucía
Martínez Román, Raquel
Rico Díaz, Javier
Ediciones Universidad de Valladolid
Los comportamientos parentales juegan un importante papel en la adquisición de hábitos y costumbres en las primeras edades de los niños. En este trabajo hemos utilizado el Comprehensive Early Childhood Parenting Questionnaire (CECPAQ) –en concreto, los ítems del dominio de la estimulación– para explorar la influencia de los padres en la predisposición y costumbres hacia el juego y el movimiento por parte de sus hijos. Los resultados indican que, para la franja de 1 a 4 años, determinados comportamientos parentales tienden a estimular y favorecer el juego de los niños; que existen diferencias en relación al género (favorable a los niños) y en función del grado de urbanización.
2020-12-10T18:00:08Z
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2019
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Ágora para la Educación Física y el Deporte; Vol. 21 (2019) pags. 96-110
1989-7200
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/44068
10.24197/aefd.0.2019.96-110
96
110
spa
https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/4084
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Ágora para la Educación Física y el Deporte