2026-04-28T19:38:57Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/44852025-02-13T13:21:08Zcom_10324_38col_10324_852
Evaluación de la Teoría de la Mente en niños diagnosticados dentro del espectro Autista
Serna Molpeceres, Sara
Calleja González, María Ángelica Inmaculada
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Autismo
Niños autistas
"¿Qué es la teoría de la mente? A lo largo del presente trabajo se analiza este interrogante, partiendo de la síntesis de diferentes teorías y resaltando la importancia de esta capacidad para el desarrollo integral de las personas; ya que esta se refiere a la habilidad de saber ponerse en el lugar del otro y comprender sus deseos y pensamientos. A continuación, se señala su relación con el autismo, ya que este colectivo se encuentra con obstáculos al desarrollar tareas que requieren entender la mente de los demás. Posteriormente, se describe una breve aproximación práctica llevada a cabo con siete sujetos de un aula específica, con características individuales diferentes. Finalmente, se exponen las conclusiones alcanzadas y las reflexiones que ha generado esta enriquecedora experiencia sobre el funcionamiento de la mente humana”.
Grado en Educación Primaria
2014-03-10T08:35:46Z
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2014
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Hispana
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