<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-27T22:09:36Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/45210" metadataPrefix="marc">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/45210</identifier><datestamp>2021-06-30T05:16:41Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
<leader>00925njm 22002777a 4500</leader>
<datafield tag="042" ind1=" " ind2=" ">
<subfield code="a">dc</subfield>
</datafield>
<datafield tag="720" ind1=" " ind2=" ">
<subfield code="a">Andrés Sánchez, Julia</subfield>
<subfield code="e">author</subfield>
</datafield>
<datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
<subfield code="c">2020</subfield>
</datafield>
<datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
<subfield code="a">La competencia comunicativa es un saber y un saber hacer, una habilidad que tiene en&#xd;
cuenta el uso correcto, adecuado, textual y estratégico de una lengua en su contexto. En&#xd;
el desarrollo de esta competencia la función de la familia es muy importante, ya que es el&#xd;
medio inicial donde aprendemos a comunicarnos, pero muchos niños y niñas de medios&#xd;
socioculturales desfavorecidos no cuentan con la estimulación adecuada, y a su llegada a&#xd;
la escuela presentan dificultades en la adaptación al contexto escolar, pues el ambiente&#xd;
comunicativo y el código utilizado son muy diferentes de lo conocido y empleado en el&#xd;
hogar. Por ello, es importante que desde la escuela se trabaje el desarrollo de la comunicación&#xd;
oral y escrita, para superar diferencias individuales y sociales, a través de actividades&#xd;
como las que propongo, que se distancian de la uniformidad habitual y facilitan la&#xd;
comunicación de forma creativa.</subfield>
</datafield>
<datafield tag="024" ind2=" " ind1="8">
<subfield code="a">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45210</subfield>
</datafield>
<datafield tag="245" ind1="0" ind2="0">
<subfield code="a">La competencia comunicativa en 2º curso de Educación Primaria</subfield>
</datafield>
</record></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>