2026-04-23T20:29:39Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/452562021-12-22T08:21:29Zcom_10324_38col_10324_852
Martínez-Córcoles, Mario
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
Díez Bernardo, Héctor
2020
El presente TFG tiene por objeto el análisis del sistema de concurso-oposición de los docentes de Educación Primaria en Castilla y León, analizando los factores que someten a estrés a los opositores llegando en algunos casos al síndrome del quemado, así como las consecuencias a nivel físico y emocional que sufren por estar sometidos a dichas condiciones.
Para ello se ha entrevistado a personas que han pasado por dicho proceso, con diferentes perfiles, las cuales han compartido sus experiencias, así como las sensaciones a nivel psicológico, mostrando todas altos niveles de estrés en determinadas partes del proceso. Teniendo como finalidad este TFG el poder llegar a proponer soluciones para rebajar los referidos niveles, proponiendo cambios en el proceso
application/pdf
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45256
spa
6107 Psicología General
5803.02 Preparación de Profesores
El estrés/burnout causado por el sistema de oposición en el docente de primaria
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana