2026-04-14T14:37:29Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/453462022-03-15T13:43:25Zcom_10324_38col_10324_852
Alonso Villegas, Andrea
2021-02-23T09:03:41Z
2021-02-23T09:03:41Z
2020
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45346
El presente trabajo tiene como objetivo conocer cómo fue la Educación Primaria en primer
lugar en el ámbito nacional, a posteriori en el autonómico de Castilla y León y por último a
nivel provincial en la capital de Palencia, entre los años 1939 y 1959. Desde esta investigación
se pretende descubrir los cambios que introdujo el nuevo régimen de Franco, volviendo a la
enseñanza tradicional, tras la Guerra Civil al sustituir al modelo educativo de la República. Se
prohibió la coeducación implantando una educación diferenciada por sexos. Los maestros
sufrieron una intensa represión, a través de la depuración. Lo que importaba no era la
formación, sino una aceptación exaltada de los valores tradicionales, cristianos y patrios, lo que
se ha denominado nacionalcatolicismo.
spa
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
La Educación Primaria en los comienzos del franquismo, 1939-1959
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis