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Martín García, Mario Martínez Rodríguez, Rosendo Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia Geografía-Estudio y enseñanza (Primaria) Educación física-Estudio y enseñanza (Primaria) El Trabajo Fin de Grado que se expone a continuación, se centra en combinar la enseñanza de la Geografía y la actividad física a través del uso de las Tics. El documento consta del diseño, desarrollo y evaluación propia de una propuesta de intervención, la cual se enfoca en los alumnos de 6º de Educación Primaria. La intervención didáctica se basa en sesiones de cartografía y análisis del paisaje, utilizando las nuevas tecnologías y diferentes recursos para dar esa motivación e interés al aprendizaje que necesita y reclama el alumnado. Como actividad final, realizaremos una salida donde aplicaremos todo lo aprendido y añadiremos una nueva modalidad de senderismo, el Plogging. Con este trabajo queremos dar a conocer nuevas formas de aprendizaje aprovechando nuestro entorno más cercano mediante un elemento innovador como son los Qr. 2021-03-02 2021-03-02 2021 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45441 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional