2026-04-27T22:03:11Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/454442025-01-17T09:02:44Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Álvarez Ramos, Eva
author
Gamella Gómez, María del Carmen
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
2021-03-02T11:25:57Z
2021-03-02T11:25:57Z
2021
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45444
Una gran parte de la sociedad aprende sobre sexualidad a través de recursos como el porno, generando una idea equivocada y fantasiosa en las personas que, en ocasiones, lleva a actos violentos o situaciones incómodas. Por otro lado, la educación sexual nos permite trabajar desde valores como el respeto a la diversidad tanto física como sentimental, hasta promover un ambiente de confianza en el que los niños se sientan capaces de compartir con nosotros o con la familia situaciones desagradables o actitudes que han podido tener con ellos y que no son normales. Por todo ello, el siguiente trabajo surge de la necesidad de establecer un programa, en el cual se desarrolle la educación afectivo sexual, comprobando su importancia para el desarrollo íntegro del niño y ayudando a que, en la adolescencia, no aparezcan dificultades debido a la desinformación existente derivada de actitudes de vergüenza o de tabús asumidos y que hemos ido heredando acerca de la sexualidad. El siguiente programa emplea el cuento, una herramienta conocida y utilizada por los niños, para trabajar desde lo más cercano e ir formándolos de una manera íntegra para su desarrollo.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
La educación sexual, del tabú al hecho. Programa de educación afectivo sexual a través de la literatura infantil
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/45444/1/TFG-B.%201578.pdf
File
MD5
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4047246
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TFG-B. 1578.pdf