<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-28T19:36:41Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/4551" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/4551</identifier><datestamp>2021-06-18T09:26:43Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_787</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="cf298c07ae7c0f16" confidence="500" orcid_id="0000-0001-5619-1094">Iglesia Gutiérrez, Myriam de la</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="833d8ab7-b94f-45c7-9443-72693fec6b6d" confidence="500" orcid_id="">Jiménez Lozano, Sara</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2014-03-25T09:55:23Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2014-03-25T09:55:23Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2014</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">El presente documento pretende exponer un Estudio de Caso sobre la influencia del Arteterapia en una persona con Trastorno del Espectro Autista. Cuando las palabras no son suficientes como vía de comunicación, nuevas herramientas proporcionan al participante la capacidad de expresarse como no podía hacerlo. Los resultados obtenidos parecen indicar que la existencia de un lugar de seguridad como el espacio terapéutico da confianza al paciente para superar miedos y le permite avanzar hacia una mejora en las relaciones sociales.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="sponsorship" lang="es">Departamento de Psicología</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Máster en Arteterapia y Educación Artística para la Inclusión Social</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Autismo - Terapia artística</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">La influencia de un taller de Arteterapia en el contacto social de una persona con TEA. Un estudio de caso</dim:field>
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