2026-04-14T16:57:46Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/459452021-06-30T05:23:12Zcom_10324_38col_10324_852
Alario Trigueros, María Carmen
Alonso Sanz, Marta
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2021-03-24T08:26:11Z
2021-03-24T08:26:11Z
2020
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45945
Este Trabajo Fin de Grado se centra principalmente en la importancia del Método Científico en el aula. Esta metodología fomenta el aprendizaje basado en la experiencia, haciendo que el alumnado aprenda mientras manipula y explora el medio que le rodea. Por otra parte, la propuesta está dirigida a un colegio BITS (Bilingüe, Innovador, Tecnológico, Seguro), por lo que se utiliza el inglés como lengua vehicular y fomenta el uso de las nuevas tecnologías. Por tanto, se crea una situación real de comunicación, la elaboración de un experimento, en la que el inglés es la herramienta para expresarse.
A su vez, este trabajo surge durante la situación de pandemia de la COVID-19, en la que la educación presencial se vio sustituida por la educación online y como consecuencia, se ha continuado e incrementado el uso de las TICs.
Grado en Educación Primaria
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Inglés
Trabajo Cooperativo
Metodología AICLE
COVID-19
TICs
5801.07 Métodos Pedagógicos
1105.01 Método Científico
Propuesta de adaptación del método científico a la enseñanza online en un centro BITS
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis