2026-04-26T21:58:30Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/459502025-01-16T07:51:18Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Abardia Colás, Francisco
author
Calvo Hidalgo, Javier
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2021-03-24T09:15:16Z
2021-03-24T09:15:16Z
2020
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45950
El presente Trabajo de Fin de Grado manifiesta la performance como una herramienta didáctica para el área de Educación Física en la Educación Primaria. A partir de las posibilidades expresivas que plantea una performance, este TFG trata de presentar un diseño para su posible aplicación en las aulas desde la versión más exploratoria del alumnado. Se dirige, pues, a los maestros de Educación Física que deseen trabajar la expresividad desde un ámbito más vivencial; a los entrenadores y animadores deportivos que busquen nuevos recursos en torno a la expresión corporal; a los profesores de danza que busquen trabajar el lado más íntimo y emocional y en definitiva a cualquier persona que quiera mejorar su autoconocimiento a través del movimiento.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Análisis del diseño de la performance para su aplicabilidad en el ámbito educativo
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/45950/1/TFG-L2709.pdf
File
MD5
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