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<title>La relajación en Educación Infantil. Diseño de un proyecto para introducir la relajación creativa en un aula de 4 años de Educación Infantil</title>
<creator>Monge Sánchez, Isabel</creator>
<contributor>Abardia Colás, Francisco</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</contributor>
<description>La relajación es una técnica que busca armonía, equilibrio y relax tanto físico como&#xd;
mental. Una de las técnicas de relajación es la relajación creativa que, además, su&#xd;
práctica nos produce bienestar y el desarrollo de la inteligencia creativa y emocional de&#xd;
las personas para poder aplicarlo a diferentes situaciones de la vida cotidiana. También&#xd;
aporta otros beneficios como el autoconocimiento, la mejora de la autoestima y&#xd;
seguridad en sí mismo, la creación de una imagen positiva propia, el desarrollo de la&#xd;
resiliencia y una mayor concentración y rendimiento entre otros. El objetivo principal es&#xd;
crear un hábito en el alumnado.&#xd;
En este trabajo, aparece una recopilación de información sobre la relajación y sus&#xd;
técnicas. Además, a partir de esto, he diseñado un proyecto de introducción a la&#xd;
relajación creativa dirigido a una clase de 4 años del segundo ciclo de Educación&#xd;
Infantil.</description>
<date>2021-04-12</date>
<date>2021-04-12</date>
<date>2020</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/46143</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</rights>
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