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<dc:title>Studying our environment through English in Infant Education. Adapting CLIL to COVID-19 situation in rural schools</dc:title>
<dc:title>Estudiando nuestro entorno con la lengua inglesa como lengua ambiental en Educación Infantil. Adaptación AICLE a la situación educativa por el COVID-19 en un centro rural</dc:title>
<dc:creator>Montes Díez, Alejandra</dc:creator>
<dc:contributor>Alario Trigueros, María Carmen</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dc:contributor>
<dc:subject>Foreign language</dc:subject>
<dc:subject>Knowledge of the environment</dc:subject>
<dc:subject>Project learning</dc:subject>
<dc:subject>Experiential learning and home learning</dc:subject>
<dc:subject>5801.07 Métodos Pedagógicos</dc:subject>
<dc:subject>5701.11 Enseñanza de Lenguas</dc:subject>
<dc:description>In this work, a project addressed to students in Infant Education is presented. It shows the&#xd;
introduction of English, as a foreign language, through knowledge of the natural environment&#xd;
of children, specifically the growth of different plants and environmental awareness. Also, the&#xd;
influence of COVID-19 and the problems that arise from the pandemic, show us two different&#xd;
ways of working, face-to-face and telematic, and the consequences that it produces to children&#xd;
who study in a rural school</dc:description>
<dc:description>En el presente Trabajo de Fin de Grado se presenta un proyecto dedicado a Educación Infantil.&#xd;
En él se trabaja la introducción del inglés, como lengua extranjera, mediante el desarrollo&#xd;
de un proyecto destinado al conocimiento del entorno natural de los niños y niñas,&#xd;
especialmente dedicado al aprendizaje del crecimiento de diversas plantas y a la sensibilización&#xd;
sobre el cuidado del planeta. Además, se incluye la influencia del COVID-19 y los problemas&#xd;
derivados de la pandemia, mostrando así dos maneras diferentes de trabajo, como son la&#xd;
presencial y la telemática, y las consecuencias que produce en los alumnos pertenecientes a un&#xd;
colegio rural.</dc:description>
<dc:description>Grado en Educación Infantil</dc:description>
<dc:date>2021-04-13T06:58:13Z</dc:date>
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<dc:date>2020</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/46155</dc:identifier>
<dc:language>eng</dc:language>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
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<europeana:dataProvider>UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid</europeana:dataProvider>
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