<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-14T18:09:51Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/46196" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/46196</identifier><datestamp>2021-06-30T05:26:25Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="129d3f159bcc23ad" confidence="500" orcid_id="0000-0002-2553-8718">Velasco Sesma, Angélica</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="991d27b6-87cd-4f19-99a0-abda5f2828df" confidence="500" orcid_id="">Carmenado Delgado, Marta</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA52" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">En este Trabajo de Fin de Grado, trato de mostrar por qué la prostitución es un problema social y una normalización de la violencia machista, sustentada en la unión de un sistema patriarcal y capitalista que continuamente somete y oprime, generando profundas desigualdades. Es necesario enfocar el origen real del problema en la demanda y no en las supuestas elecciones de las mujeres prostituidas, ya que esto invisibiliza un problema colectivo de cosificación y misoginia extrema. Sólo desde el feminismo abolicionista se puede plantear la erradicación de una estructura que perpetúa y genera la idea de las personas como bienes de consumo. Por ello, mi propuesta socioeducativa se basa en sensibilizar y concienciar a futuras educadoras sociales en la importancia de una Educación Social abolicionista, para que sean capaces de entender y analizar por qué este posicionamiento frente al problema es la única opción para lograr una igualdad real</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Social</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Género</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">5801 Teoría y Métodos Educativos</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Análisis del sistema prostitucional. Sensibilización y concienciación en abolicionismo al alumnado de educación social</dim:field>
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