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¿Cómo afecta el Síndrome de Burnout a los/as educadores/as sociales? Herrero de las Heras, Sheila Martínez Corcoles, Mario Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia Este trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo el estudio del Síndrome de Burnout en los y las educadores y educadoras sociales. Nos centraremos en la investigación de dos aspectos: la autoestima y la autoeficacia. Para llevar a cabo esta investigación he decidido utilizar las siguientes herramientas: el cuestionario de Maslach Burnout Inventory, La Escala de Autoestima de Coopersmith para adultos y La Escala de autoeficacia General de Baessler y Schwarzer. Gracias a los resultados obtenidos mediante la investigación, podremos llegar a una serie de conclusiones y mostrar como este fenómeno laboral afecta a los y las educadores y educadoras sociales. 2021-04-19 2021-04-19 2020 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/46243 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional