2026-04-14T17:44:26Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/46772025-01-16T07:59:54Zcom_10324_38col_10324_852
Abardia Colás, Francisco
Antolínez López, María del Carmen
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)
2014-05-07T09:07:56Z
2014-05-07T09:07:56Z
2013
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4677
Este trabajo pretende intervenir en el proceso de lateralización en los niños/as de Educación Infantil a través de la danza, con el fin de favorecer el desarrollo integral del alumnado mediante el diseño de una unidad didáctica que fomente la socialización, la manipulación y experimentación en el uso de los materiales y la expresión de los sentimientos a través de la danza.
Grado en Educación Infantil
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Lateralidad
Psicomotricidad
Danza - Estudio y enseñanza (Preescolar)
Intervención en el proceso de lateralización a través de la danza en educación infantil
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis