<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-26T22:00:29Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/4685" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/4685</identifier><datestamp>2021-11-15T10:02:49Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="cf957dd8a44cd5d4" confidence="500" orcid_id="0000-0003-3835-6873">Velasco Sanz, Ana María</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="1e6321f3-6477-4d6d-8184-ca5189873292" confidence="600" orcid_id="">Álvaro Marciel, Patricia de</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA82" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2014-05-07T11:02:43Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2014-05-07T11:02:43Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2013</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">El Trabajo Fin de Grado que se presenta a continuación tiene como objetivo principal dar a conocer   la importancia de la ciencia y la experimentación en Educación Infantil, demostrando la mejora, tanto en el aprendizaje como en las capacidades y habilidades que conllevan  su desarrollo  en el alumnado. Con este propósito se ha llevado a cabo la elaboración de un proyecto sobre los fenómenos meteorológicos que espera demostrar los beneficios que este tipo de trabajo tiene en los más pequeños. De esta forma, se quiere proponer un cambio educativo que se centre más en el gusto por aprender e investigar que en el simple hecho de adquirir conceptos de una forma meramente mecánica.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Infantil</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Ciencia - Estudio y enseñanza (Preescolar)</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject">Metereología</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">El Rincón de la metereología en el 2º Ciclo de Educación Infantil</dim:field>
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