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<dc:title>“Acción por el clima” en Educación Primaria. Propuesta de intervención competencial a través del ODS</dc:title>
<dc:creator>Mateo Manso, María</dc:creator>
<uketdterms:advisor>Monreal Guerrero, Inés María</uketdterms:advisor>
<dcterms:abstract>El siguiente trabajo de fin de grado tiene como objetivo principal trabajar el Objetivo de&#xd;
Desarrollo Sostenible (ODS) nº 13: acción por el clima a través de las competencias clave en un&#xd;
aula de Educación Primaria en la asignatura de música.&#xd;
Por esta razón, hemos decidido llevar a cabo una propuesta de intervención educativa&#xd;
que consta de cuatro sesiones de una hora en un aula de 3º de Educación Primaria, a través de&#xd;
las cuales hemos comprobado nuestros objetivos propuestos.&#xd;
Seguido, hemos desarrollado un análisis de datos mediante cuestionarios realizados en&#xd;
cada una de las sesiones. De este modo hemos confirmado el aprendizaje sobre las acciones por&#xd;
el clima a través del reciclaje y la educación musical.&#xd;
Para finalizar el trabajo hemos compartido una serie de inconvenientes y unas&#xd;
propuestas de futuro, para que el trabajo tenga continuidad y podamos desarrollarlo en otras&#xd;
áreas y cursos.</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2021</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">spa</dc:language>
<dcterms:isReferencedBy>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47559</dcterms:isReferencedBy>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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