2026-04-23T20:28:19Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/476692021-09-06T08:00:49Zcom_10324_38col_10324_852
Cantalejo Rivas, Alicia
2021-07-26T11:52:14Z
2021-07-26T11:52:14Z
2021
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47669
Con este trabajo se hace referencia a los materiales para el trabajo por rincones. Teniendo como principal objetivo investigar y justificar la importancia de los rincones, así como los materiales que se pueden considerar más apropiados para ellos.En cuanto a dicha metodología, cabe destacar que los rincones son una propuesta muy positiva y motivadora para los niños. Son espacios que, dentro del propio aulay de una manera delimitada, permite realizar diferentes tipos de actividades con los materiales que están allí expuestos, favoreciendo el trabajo autónomo, no directivo y cooperativo.Además, encontramos expuestas también varias instalaciones, las cuales se han llevado a cabo y con unos resultados favorables en un aula de5 años con 12 niños y 12 niñas.Los resultados aparecen reflejados y documentadosmediante fotografías y evaluaciones previamente establecidas.
spa
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Educación-Metodología
Materiales para el trabajo por rincones en educación infantil
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis