2026-05-05T19:54:55Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/476792021-08-23T11:56:01Zcom_10324_38col_10324_852
Trabajar la lógico matemática en Educación Infantil: clasificar, ordenar y seriar
Crespo Martín, Verónica
Arce Sánchez, Matías
Matemáticas-Estudio y enseñanza
Clasificar
Seriar
Ordenar
Elementos naturales
Experimentación
1102.08 Lógica Matemática
En el presente documento se puede encontrar información relevante sobre la lógica matemática y algunas habilidades lógicas como clasificar, seriar y ordenar. Además, se encuentra la evolución que sigue el alumnado en la etapa de Educación Infantil para poder llegar a realizar estas habilidades lógicas básicas. Del mismo modo, y para llevar toda esa teoría a la práctica se ha diseñado e implementado una propuesta didáctica en un contexto real, con un aula mixta de 3, 4 y 5 años, que une la lógico matemática, las plantas y la educación ambiental. Dicha propuesta consta de diferentes recursos muy innovadores como las TIC o los materiales reciclados. Finalmente, se puede encontrar el análisis realizado a raíz de dicha puesta en práctica y las diferentes conclusiones a las que se ha llegado gracias a ella.
Grado en Educación Infantil
2021-07-26T13:10:57Z
2021-07-26T13:10:57Z
2021
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47679
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
application/pdf
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/47679/4/TFG-B.%201638.pdf.jpg
Hispana
TEXT
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47679