<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-23T20:28:47Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/47762" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/47762</identifier><datestamp>2021-08-25T10:29:29Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="fc90b7c38a1b314b" confidence="600" orcid_id="">Martín del Pozo, María Ángeles</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="ae5554c0-2073-47dd-bb0b-3f76f4c73e5e" confidence="600" orcid_id="">Jiménez Casado, Sonia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA53" confidence="600" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2021-07-29T08:02:51Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2021-07-29T08:02:51Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2021</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">El lenguaje oral es inherente al ser humano, siendo una de las características principales que nos definen. En este trabajo de investigación, se ha planteado la relevancia de la enseñanza de las destrezas orales en el sistema educativo. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica de la cuestión y se ha llevado a cabo una investigación descriptiva, recogiendo las experiencias, valoraciones y aportaciones de los docentes encuestados sobre la enseñanza de la lengua oral en el aula de primaria. El análisis de los resultados de la encuesta realizada nos ha permitido afirmar que la enseñanza de la lengua oral hoy en día tiene un papel más significativo que en décadas anteriores.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Lengua oral</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Expresión oral</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Competencia lingüística</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">5312.04 Educación</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">5701.08 Lenguaje Infantil</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">La lengua oral en la Educación Primaria: experiencias y valoraciones de los maestros</dim:field>
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