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<title>Vida y educación en los campamentos de refugiados saharaui</title>
<creator>Rivero Casado, Iraide</creator>
<contributor>Hernández de la Huerta, José Luis</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)</contributor>
<subject>Refugiados - Sáhara occidental</subject>
<subject>Educación - Sáhara occidental</subject>
<description>Este trabajo,  resume como llegaron los habitantes del Sáhara a los campamentos de refugiados, situados en la región de Argelia. Después de haber sido una colonia Española, y pasar por un conflicto intenso contra Marruecos y Mauritania. Como una población entera debe  crear un sistema organizativo nuevo y desde cero, y aquí debemos incluir a la educación de los saharauis, la que tratare más detenidamente, ya que la población saharaui ha aprovechado sus años de exilio en el desierto para alfabetizar a sus habitantes. Con distinta ayuda surgen  programas complementarios a la educación como el programa “vacaciones en paz”, uno de los más importantes y que se hace eco en España. La República Árabe Saharaui Democrática (RASD) ha sido la encargada de gobernar en los campamentos de refugiados, creando una cúpula política que vela por la seguridad y necesidades de los saharauis. Aunque el problema real es la extrema pobreza, la escasez de recursos y la necesidad de la colaboración mundial para poder subsistir. No podemos olvidar que los saharauis no están en su país y siguen a la espera de un referéndum propuesto en los años 70 por la ONU para volver a su tierra</description>
<date>2014-05-13</date>
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<date>2013</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4785</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</rights>
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