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Las pedagogías alternativas. Implementación del método. Aprendizaje basado en número en la Educación Infantil Plaza Brogeras, Ana de la Arribas Estebaranz, José María Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia Educación-Metodología La educación de hoy en día necesita cambios que hagan al alumno o alumna aprender a través de la manipulación, experimentación y comprensión. Por eso, las pedagogías alternativas ofrecen un cambio metodológico centrado en el alumno. Hay que tener en cuenta, que en este cambio, es el propio maestro o maestra quien debe guiar y facilitar el aprendizaje de sus alumnos y alumnas. En una primera parte se muestra el marco teórico con el pasado, presente y futuro de las pedagogías y los diferentes tipos que existen dentro de ellas para que los maestros hagan un elenco valorativo de ellas. 2021-08-18 2021-08-18 2021 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47870 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional