2026-04-14T15:18:52Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/482802025-03-26T19:45:09Zcom_10324_5460com_10324_5186com_10324_29291col_10324_48251
Fernández Cobo, Raquel
2021-08-31T10:01:45Z
2021-08-31T10:01:45Z
2021
Castilla. Estudios de Literatura; Núm. 12 (2021) pags. 341-370
1989-7383
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/48280
10.24197/cel.12.2021.341-370
341
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Este ensayo analiza el modo en que las nociones de nostalgia, utopía y complot articulan de manera coherente la obra de Ricardo Piglia. Se señala cómo dichos conceptos hilan las tres prácticas fundamentales sobre las que se construye su poética: leer, escribir y enseñar. Con ello, se pretende demostrar que el proyecto ficcional del autor argentino aboga por la lectura como práctica de interpretación colectiva, cuya teoría germinó durante los años 60 mientras colaboraba con la revista Los Libros y, años más tarde, desarrolló de modo más explícito en sus clases de literatura para plasmarla, en última instancia, en su ficción.
spa
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Literatura
Nostalgia, utopía y complot: la lectura como práctica colectiva en la obra de Ricardo Piglia
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