2026-04-14T16:57:25Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/48302021-06-29T09:49:05Zcom_10324_38col_10324_852
Martínez Álvarez, Lucio
Manzano Villazán, María Jesús
Escuela Universitaria de Educación (Palencia)
2014-05-16T10:57:32Z
2014-05-16T10:57:32Z
2013
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4830
En torno de un relato autobiográfico se intenta justificar la presencia de la corporeidad en los procesos de construcción de las identidades docentes y corporales. Acercándose de una manera reflexiva que supone contextualizar los momentos y las experiencia vividas en momentos históricos. Exponer como algunas experiencias y análisis de los que estamos ejerciendo desde hace ya algunos años, es una manera de seguir construyendo mi identidad tanto personal como docente, compartiéndolas con otras personas.
A través de metodologías cualitativas como la autobiografía se van llevando a cabo un proceso que va construyendo una identidades docente y corporales a través de las primeras socializaciones deportivas, y diferentes inserciones laborales
Grado en Educación Primaria
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Profesores (Enseñanza primaria)
Biografía y profesión: identidad corporal e identidad docente
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