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Diseño, desarrollo y evaluación de los programas de educación bilingüe en el entorno escolar de Soria García Zamora, Eduardo Anguita Martínez, Rocío Fernández Rodríguez, Eduardo Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social Lenguaje y lenguas-Estudio y enseñanza-Método bilingüe-España-Soria La tesis doctoral se basa en un estudio de carácter pragmático y de corte etnográfico de los sistemas bilingües en la provincia de Soria, realizando un estudio y recorrido previo por los enfoques teóricos asociados al bilingüismo, desarrollo social y educación y evaluación posterior 2014-05-20 2014-05-20 2014 info:eu-repo/semantics/doctoralThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4847 b1673943 10.35376/10324/4847 spa info:eu-repo/semantics/openAccess