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Correa Vázquez, Patricia Barranco Izquierdo, Natalia Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) pretende ofrecer una visión de la importancia de educar emocionalmente a las nuevas generaciones con el objetivo de desarrollar de forma integral al alumno, lo cual implica sus habilidades emocionales. Además de analizar los beneficios a la hora de aprender un nuevo idioma, si somos emocionalmente inteligentes. Consta de un marco teórico en el que hacemos una revision sobre la evolución del concepto inteligencia emocional, así como de los modelos que existen.Además de analizar la relación entre coeficiente intelectual e inteligencia emocional. También, se habla sobre la importancia de la educación emocional en la escuela y realizamos una revisión de la normativa educativa vigente con el fin de conocer la importancia que el sistema educativo otorga a esta inteligencia En la parte práctica, se expone una propuesta metodológica educativa para el nivel de 3º de Primaria donde se trabajan diferentes aspectos de la inteligencia emocional a través de una serie de dinámicas y actividades. 2021-10-15 2021-10-15 2021 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/49122 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional