2026-05-05T20:52:59Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/492292021-10-20T20:51:31Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Sevillano Tarrero, María de los Ángeles
author
Hernansanz Sanz, Silvia
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2021-10-20T15:06:42Z
2021-10-20T15:06:42Z
2021
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/49229
En este Trabajo de Fin de Grado se desarrollan diferentes propuestas didácticas para llevar a cabo en el aula de cuarto curso de Primaria. En el apartado de Fundamentación Teórica se expone una revisión biográfica sobre la educación musical en el colegio, la audición musical activa, la importancia de la imagen y el uso de las TIC en las aulas. A continuación, se desarrolla una propuesta didáctica en las que se trabajan los contenidos de los tres bloques que componen el currículo de la asignatura de Educación Musical, en diferentes actividades utilizando los conceptos recogidos en la parte teórica.
Por último, aparecerán las conclusiones y reflexiones obtenidas tras desarrollar el trabajo completo, a pesar de no haber podido ponerlo en práctica en las aulas de Educación Primaria.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
El poder de la imagen y la enseñanza de la música. Una propuesta de intervención para Educación Primaria
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/49229/1/TFG-G4978.pdf
File
MD5
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