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<title>La integración sensorial en el aula de audición y lenguaje. A propósito de un caso de TEA</title>
<creator>Velasco Coello, Julia</creator>
<contributor>Gómez Campoó, Jesús María</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</contributor>
<description>El Trabajo de Fin de Grado que se presenta a continuación ofrece una propuesta de&#xd;
intervención en un caso de un alumno TEA de 6 años, que cursa 3º de Educación Infantil,&#xd;
buscando dar solución a sus necesidades sensoriales. Las estrategias propuestas pueden&#xd;
ser llevadas a cabo tanto en el aula de Audición y Lenguaje como en otros contextos de&#xd;
la vida diaria del niño en el centro educativo, como son el aula de referencia, el patio…&#xd;
Asimismo, y de cara a justificar toda la intervención que se propone, se presenta el marco&#xd;
teórico revisando el concepto de Trastorno del espectro Autista y el de Integración&#xd;
Sensorial, incluyendo la relación entre ambos.&#xd;
Como se ha mencionado, el programa de intervención está diseñado para un alumno de 6&#xd;
años diagnosticado de TEA e incluye la descripción del alumno destinatario y del&#xd;
contexto escolar, metodología, propuesta de actividades y la evaluación.</description>
<description>The Final Degree Project presented below offers an intervention proposal in a case of a&#xd;
6-year-old autistic student, who is in 3rd of Pre-School, in order to solve his sensory&#xd;
needs.&#xd;
The proposed strategies can be carried out in the Speech, Language and Hearing&#xd;
classroom and in other contexts of the child's daily life in the school, such as the reference&#xd;
classroom, the playground ...&#xd;
In addition, and in order to justify all the proposed intervention, the theoretical framework&#xd;
is presented reviewing the concept of Autism Spectrum Disorder and Sensory Integration,&#xd;
including the relationship between both ideas.&#xd;
As it has been mentioned, the intervention program is designed for a 6-year-old student&#xd;
diagnosed with ASD and includes the description of the student, a description of the&#xd;
school context, methodology, proposed activities and evaluation.</description>
<date>2021-10-22</date>
<date>2021-10-22</date>
<date>2021</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/49317</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</rights>
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